楽しく自分を盛り上げながらピアノレッスン♪の生徒さん

小学1年生のRさん。

この日のスタートは、音読みトレーニング。

 

なんの音からでも音階の上り下りが言えると

楽譜をよむことも楽ちんになります♪

 

 

 

はい♪

完了～

 

Ｒさんは、一つのコーナーが終わったら

パチパチ拍手で締めていきます。

「よし！いいね～！できたね～」

こんな感じでしょうか。笑

 

 

ピアノを習いたてのころ、小さなことでも

何かができるようになるたびに

一緒に拍手をしていました。

 

その素敵な習慣が続いています♪

 

今でも、レッスンの区切りとして

必ず拍手をしてから次のコーナーに行きます。

 

 

さて、音読みトレーニングの続きです♪

 

楽譜は5線でできています。

その、縦に並んだ５線に

ささっている音符だけを読む練習です。

 

いしょうけんめい読んでいます。

「えーーっとー。。。」

この、もがきながらも、

自分の記憶をたどっている時間が

とっても大切です。

この時間は私はヒントを出さないようにしています♪

 

 

はい、拍手～♪♪

一緒に拍手すると、私も楽しい気持ちになります。笑

 

いつも、なにか楽しいことはないか。。。

目をキラキラさせながらレッスンにきてくれます。

 

Rさんからは

「自分の機嫌は自分でとらなきゃね♪」

と、教えられています。

 

いつもありがとう♡

 

読んでいただきありがとうございました♪